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贵阳市2011年市级教育科研课题高中研究性学习指导策略和评价体系实验研究市级总课题组对我校课题结题检测鉴定工作
时间:2014-11-20 [ ] 浏览次数:4199 来源: 视力保护色:

11月20日上午九点,贵阳市教科所综合研究室主任张宇敏、王国华、教科所综合实践活动教研员温骥媛、贵阳二中景季萍老师、贵阳实验三中杨再华老师组成的结题检测组莅临我校,对我校市级课题《普通高中研究性学习常态化有效教学策略探究实践研究》进行结题检测、鉴定。

检测从审查结题报告、教师座谈、资料检查、学生问卷调查和听课五个方面同时进行。

在座谈会上,我校课题组老师分别向专家讲述了自己在研究性学习各个阶段的指导策略、评价方法,以及在指导过程中遇到的问题和困惑。我校课题组老师认为通过以课题促教学的方式推进我校研究性学习课程的实施,有效地提高了学生的综合素质,锻炼了学生的思考、动手、合作等方面的能力,还有效地改变了教师的教育观念,改进了教学方法和教学方式。同时,对于我校的可持续发展、特色办学起到了极有效的推动作用,为我校今后更好地推进研究性学习课程提供了宝贵的经验,影响深远!

专家组对我校课题组研究资料进行细致检查,听取了老师们的发言和研究性学习教学汇报课以及课题组组长程良艳老师的结题汇报,对我校课题研究取得的成果和研究性学习课程的开展情况给予了充分的肯定,一致认为我校课题组研究过程真实、有效,达到预期研究目的。专家组还给我校今后的研究性学习课程的实施,提出了很多宝贵的指导性建议。最后,经专家组协商,一致同意我校市级课题《普通高中研究性学习常态化有效教学策略探究实践研究》通过检测,可以结题。

我校副校长马仲玲对专家们致谢并表示,虽然课题研究结束了,但是我们对研究性学习课程有效实施的探索并没有停止,我们还有很多不足的地方,希望能在以张宇敏主任为首的专家组的关心和指导下,提高我校教师的科研能力。

图一:专家组成员与我校老师进行座谈

图二:我校教师程良艳的教学汇报课

图三:我校马仲玲副校长在鉴定会上发言







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